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回忆形式的习作练习

来源:讯易网作者:hanfeihan时间:2020-01-03 18:00:59阅读:

由“训练内容1”中“难忘”一词,我们不难悟出这是一次回忆形式的习作练习。怎样写好这篇习作呢?和前面历次习作一样,广泛回忆、精心选材,这是出色完成习作的前提。

在选择材料方面:可以通过某件具体事表现一位(几位、群体)教师对自己深沉而无限的关爱,更应该像本单元《詹天佑》《我的伯父鲁迅先生》《小英雄雨来》那样,通过几件事来塑造教师崇高的精神品质。只是须注意,如果写几件事,那么这几件事之间就应有紧密的内在联系,进而突出人物某一方面的品质。如,《我的伯父鲁迅先生》一文所叙事件,始终围绕着“为自己想得少,为别人想得多”这一中心主题;《詹天佑》一文所述事件,集中彰显了人物“爱国”与“杰出”的具体表现。

在结构设计方面:可以像《詹天佑》一文那样,按先概括、再具体、后总结的顺序连段成篇;也可以像《我的伯父鲁迅先生》一文那样,以倒叙、隔行分段的形式结构全篇;还可以像《小英雄雨来》一文那样,尝试以序号分段并将顺叙(按事情发展顺序)与倒叙组合并用。

此外,在立意、构思的同时,要列出习作提纲,并反复修正,养成“先列提纲后作文”“不列提纲不作文”的习惯。



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